心得報告

徵上過台大開設的「異質整合-3D IC技術簡介與應用」高手，詢問上課相關內容

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— 與研究者合作確認生成式 AI 融入教學之學習成效 — 〈徵求對象〉 •具國中自然科教師證者(曾任教師或退休教師亦可) •對數位教學或生成式 AI 於課程運用成效有興趣者 〈工作重點〉 1.參與課前討論並協助調整教案，使其符合線上教學與學生需求(1~2章節) 2.於線上課程中提供專業的自然科學講解與互動，並結合研究者提供的 AI 工具或教材(每堂約 1 小時，目前共1堂課) 3.課後回饋教學狀況與學生反應，與研究者共同檢討調整教學策略及訪談(1次，約 30 分鐘) 〈合作內容〉 •授課形式：線上教學，每堂約1小時，目前共1堂課 •教材規劃：由研究者提供初步架構，教師與研究者共同討論並優化教案，側重自然科學原理與生成式 AI 的應用(如可協助確認教材信效度，將依協助程度增加報酬) •課程目標： 1.觀察生成式 AI 輔助教學對學生學習成就與學習動機的影響 2.提供自然科學核心概念與實務範例，加強學生的理解與應用能力 〈需求與條件〉 1.具國中自然科教師證者(曾任教師或退休教師亦可)，可協助找尋受試學員者者尤佳(受試學員及授課教師均論件計酬，需協助確認知情同意書) 2.熟悉或願意嘗試數位教學與線上互動模式(包含授課及考試) 報名或洽詢方式 ◇歡迎透過訊息與研究者聯繫，進一步討論合作細節與報酬方式。

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本專案與大型行銷公司以及各大品牌合作，此任務只需要使用帳號，複製貼上給的對應文案即可，不需過多操作，以下幾點說明 🔰 PTT登入次數>300次以上 🔰 對訊息敏銳度高者 🔰 平時有在使用PTT，會洗刷自己的發文回文紀錄者 🔰 發文50$，推文15$ 若符合上述幾點，歡迎填寫應徵問題

【服務內容】：目前製作的產品設計，需使用到機械結構，使用Creo繪製合理的機械結構圖 【注意事項】：機械結構需合理