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【評論/分享平台】：Google評論 【分享內容】： 各類店家都有 內容自行發揮字數10-30字左右 一則10元(完成10則領一次） 🌟多個帳號者佳🌟 【注意事項】： 評論完 無痕模式未登入確認有看到帳號才算成功 支付方式：中信、玉山、ipass ❗️跨行需支付手續費❗️

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【評論/分享平台】：Google評論 【分享內容】： 請寫關於電腦、筆電的評論，盡量簡單扼要10字以內就好。 【交付方式】：iPASS MONEY 10碼轉帳，qr無法轉哦 【注意事項】：請您務必是在地嚮導四級（含）以上，且您的谷歌帳號為您自己本人"真實"使用且是"常常"使用的帳號 ps：谷歌評論近期對於不常使用且非真實帳號，很容易屏蔽評論 #上評之後不得無故隨意更改或刪除（否則需負起法律責任） #當日已經評論別家超過五則以上，請不要應徵我的任務（您的谷歌帳號盡量不要一天評論五則以上） 另外，酬勞30元，如果您評論能夠三個月之內不被屏蔽掉，會再給20元獎勵 1.所有案件資訊皆要保密，違規者會追究到底 2.給予任務後請確實執行五星任務 3.確認承接任務後，請在12小時內完成回報

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【幫忙事項】：收全家app點數（每400換1$ 【注意事項】：要4000點以上才能收

【處理事項】：協助查找以下文獻，寄送檔案給我 一篇$30 新英語教育研究会編集部（2021）。 英語教科書をジェンダーの視点から分析する : その質的また数量的な偏りはないか。新英語教育, (617), 11-13。 Buxton, R. (2020). A comparative study of gender representation in EFL textbooks used in Japanese public schools over the last decade. 武蔵野短期大学研究紀要, 34, 297–304. 長尾, 史英（2009）。 中学校英語教科書におけるジェンダー分析。飯田女子短期大学紀要, 26, 37–46。 高橋, 美由紀（2006）。 いちばん変わったのは女性の役割と地位--中学教科書が映すジェンダー政策の変遷。英語教育, 55(11), 19–21。

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