吉他教學

每週1次，地點新北板橋周遭，完全沒有學過，希望可以學習辨認音準，調整吉他使用，當純學興趣

高職數學B 上課內容希望先打好基礎 目前以課本進行教學為主。

國小三年級年級全科系（國語/數學/自然/社會），尋找有修過教育學程且有相關的教學經驗（師範大學/教育大學尤佳）

先在松江南京接小孩陪他吃飯，然後坐捷運回三重，在家讀繪本畫畫，玩玩遊戲

已會註冊帳號，希望教授基礎使用重要功能，以速成界面使用，重要介面試做範例，一次上課2小時能完成的速成班，第二次改以線上課程為主！大學生也可！

四歲小女生，喜歡畫畫、玩黏土、聽故事。 陪玩時段以晚上為主，可彈性調整。

男童3歲。低口語 每週兩天。主要是讓媽媽有空閒時間休息和處理事情。 幼教系佳，有特教經驗佳。 陪讀課外讀物。陪玩。

— 與研究者合作確認生成式 AI 融入教學之學習成效 — 〈徵求對象〉 •具國中自然科教師證者(曾任教師或退休教師亦可) •對數位教學或生成式 AI 於課程運用成效有興趣者 〈工作重點〉 1.參與課前討論並協助調整教案，使其符合線上教學與學生需求(1~2章節) 2.於線上課程中提供專業的自然科學講解與互動，並結合研究者提供的 AI 工具或教材(每堂約 1 小時，目前共1堂課) 3.課後回饋教學狀況與學生反應，與研究者共同檢討調整教學策略及訪談(1次，約 30 分鐘) 〈合作內容〉 •授課形式：線上教學，每堂約1小時，目前共1堂課 •教材規劃：由研究者提供初步架構，教師與研究者共同討論並優化教案，側重自然科學原理與生成式 AI 的應用(如可協助確認教材信效度，將依協助程度增加報酬) •課程目標： 1.觀察生成式 AI 輔助教學對學生學習成就與學習動機的影響 2.提供自然科學核心概念與實務範例，加強學生的理解與應用能力 〈需求與條件〉 1.具國中自然科教師證者(曾任教師或退休教師亦可)，可協助找尋受試學員者者尤佳(受試學員及授課教師均論件計酬，需協助確認知情同意書) 2.熟悉或願意嘗試數位教學與線上互動模式(包含授課及考試) 報名或洽詢方式 ◇歡迎透過訊息與研究者聯繫，進一步討論合作細節與報酬方式。

【幫忙事項】：Google評論 永久不得刪除 一則10💰 需要有上評.有顯示才算成功 賴配付款 直接按應徵其餘不回覆 訊息多回覆慢 請見諒

【評論/分享平台】：Facebook 前往指定貼文按讚正面留言、詢問互動 每篇貼文10元、總共 3 篇不同貼文 完成請截圖後提供「街口支付」領薪

【科目】：工程數學、自動控制 【範圍】：期中期末考考古題（近三年內） 【交付方式】： 匯款 【酬勞】：一份300

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💫 予以指定店家評論 💰$5元/則；回傳連結並成功上評即可 🉑各家銀行/郵局匯款 隔晚檢查無誤後會轉帳，人數眾多請耐心等候。 隔晚定義：23:59前，請悉知。 ‼️禁止事後刪除評論‼️請慎重保密所有店家 以上閱畢並同意，再應徵、私訊，謝謝。

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協助論文排版及修改apa7格式 內文約14000字（含參考文獻） 務必於今日2/2（日）晚上8點前回傳 價錢可議，應徵者以有學術論文撰寫經驗佳

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🔍 任務內容｜誠徵Google評論小幫手 🔍 ✅ 工作內容： • 前往指定的店家依照優點評論15-30字內容。 • 每則 $30，累積3則即可提領！ • 成功上評 才算完成，避免過度頻繁導致掉評。 • 有 2隻4級以上在地嚮導帳號 的朋友更歡迎！ 🎯 需求條件： • Google在地嚮導 4級以上 • 提供帳號截圖驗證，完成應徵流程 💸 薪資發放： • 任務完成後，透過街口支付支薪！ ⚠️ 小提醒： • 評論需永久保留，事後刪除者需補評論。 • 不適合：急性子、沒耐心或無法等流程的小夥伴請三思！ 📝 確認同意者，歡迎私訊應徵！