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【主辦單位】： 中華 地點：建國北路上 營養補充品座談會 車馬費:2000 場次時間: G1-3/19(三)13:00~15:30(含報到2.5小時) G2-3/19(三)16:00~18:30(含報到2.5小時) G3-3/21(五) 13:00~15:30(含報到2.5小時) G4-3/21(五) 16:00~18:30(含報到2.5小時) 條件 1.居住台北市/新北市 2.60~74歲，男女都可 3.上班族/退休/家庭主婦都可 4.婚姻狀況：已婚有小孩、已婚無小孩、未婚 5.教育程度：高中職以上 6.注重個人身體健康，具有健康意識 7.有血糖問題且正接受治療中 8因血糖問題目前有使用液態營養補充品者 9過去6個月未接受過消費性訪問 10自己、朋友、家人不在相關行業工作 11人格特質樂於發言、表達順暢、理解力佳 12受訪者需拍回產品照片供資格查證 報名時請填寫以下資料 1.姓名: 2.年次: 3.職業/職位: 4.婚姻狀況+已/無小孩: 5.聯絡電話: 6.12個月內使用過血糖營養補充品品牌: 7.目前使用的血糖營養補充品品牌: 8.家庭同住成員：1.獨居2.與伴侶同住3.與孩子同住4三代同堂: 9.可配合參加場次(可複選再依符合條件之場次安排):

🍎需求：短期社群維運（預計共五篇文案） 🍎工作內容：依提供的主題撰寫文章+簡易圖片排版（部分照片我們提供） 🍎產業別：音樂學習/表演藝術/舞台演出 🍎工作地點：居家寫文案/ 三月十五日下午前往音樂廳拍攝所需素材（有車馬費補助） 🍎加分：了解 SEO 關鍵字內容、主題、架構 ✅請填寫表單並完成試稿題目 https://forms.gle/f2Qc1Ds73SDcoA8z7

【主辦單位】： 精品女裝服飾 【幫忙事項】：歡迎對時尚產業服飾有熱情 ．支援精品活動貨物整理銷售 工作時間10:00-17:00（中間用餐一小時，不支薪） 每小時190元薪資 工作地點：台北市中山區專櫃 【注意事項】： 細心負責 完成主管交代工作與正面積極的態度

【主辦單位】： 翔泰學校 Tai School 【幫忙事項】：財經週報-參與來賓！ 參考：https://youtu.be/UeqNcgvm9sw?si=L6A_PxVC_nCA4_JB 【注意事項】： 1.不需要特別有財經知識或投資與經驗 2.能正常回答生活問題與對事務的看法 3.無被拍攝經驗亦可 4.當場會需要re稿，記一些名詞 5.可幫助自我曝光與了解知識 *加分類型 以影片上的搭配者為主要參考。 *流程： 0.前置作業 a.確認參與後與主持人互加臉書/IG聯繫 b.拍攝前1-2天會有傳相關內容給您 *當天 1.re稿 2.拍片 3.拍封面 4.評價google地圖 5.結束 6.播出後，分享影片到臉書或IG限動 7.會有匯款單表格給您填寫 *備註 1.請勿惡意爽約 2.若有問題可以再詢問

【幫忙事項】：（請詳述） 【注意事項】：防水修繕 1、水塔下外牆含屋頂地面防水處理。 2、屋頂鐵皮前後接口封閉。 3、水塔下方防水處理。 4、水塔下方左側窗牆防水。 5、水塔正下方天花板修補。 6、浴室防水。

【幫忙事項】：（請詳述） 【注意事項】： 一、在不破壞本體的情況下，排水槽回流，修正排水槽洩水坡度。 二、開一個排水管。

【幫忙事項】：🔎 徵求 3D 建模 & 渲染高手🔎 【注意事項】： 需求條件 ✅ 建模能力強，能夠處理細節與高複雜度結構 ✅ 渲染技巧優秀，擅長呈現金屬質感（主要材質為不鏽鋼） ✅ 需附上作品集，讓我們了解你的實力 ✅ 能配合討論，依需求調整模型與渲染效果 💰 酬勞可議，視作品與需求調整 📩 有興趣請私訊並附上作品集，我們會儘速聯繫！

【評論/分享平台】：Google map 【需求目的】： 評論店家五星好評 【交付方式】： 匯款、賴配 【注意事項】：成功上評才會給予薪資 （10元/則）

【主辦單位】：歡樂時光工作室 【幫忙事項】：在自己家中，運用網路，協助線上比賽舉行，說明比賽規則，登錄選手資料，比賽巡場，協調選手紛爭 【注意事項】：需有電腦以及麥克風，在自己家中工作 &&& 不需要露臉 &&& 分段無所謂只是參考

研究目的 本研究主要探討數位介入對桃園市公務員職場幸福感的發展趨勢。研究旨在了解下列數位應用的現況及其對職場幸福感的影響： 1. RPA流程自動化：涵蓋自動篩選、歸類、分類文件，以及跨部門資料傳遞、報銷和休假申請等。 2. 生成式AI應用：如問答機器人，可即時回應民眾需求，提升服務效率。 3. 資料數據分析：蒐集並分析民眾意見反饋，為未來服務需求提供調整依據。 4. 民眾數位服務：如智能客服系統和線上服務平台，包括申請、審核、核發證件功能，減少人工手動操作時間。 研究受訪者條件 • 條件1：曾經或正在使用上述科技（如RPA自動化程式、大數據平台等）之公務員（包括正式與約聘人員）。 • 條件2 ：工作中有使用到AI數位工具，而這些工具能有效提升工作效率，並且已在所屬機關中提供使用。 • 條件3 ： 年資在1-3年（2位） 年資在4-10年（3位） 年資在10年以上（2位） - 訪談方式 受訪者可選擇以下任一方式進行訪談： 1. 面對面訪談（地點：桃園市） 2. 視訊訪談 報酬 訪談結束後，將提供500元酬勞作為答謝。 注意事項 1. 訪談過程將進行錄音或錄影，以確保資料完整性與正確性，並在後續提供逐字稿供受訪者審核。 2. 訪談內容僅作學術研究之用，受訪者的個人資訊將匿名處理，不會被第三方識別，請安心參與訪談。

【作業範圍】：期中期末考古 【交付方式】： 信箱 【注意事項】：請注意授課老師要正確

【幫忙事項】：整理文章內容（政府數位轉型） 【交付方式】：Email，ppt檔案 【注意事項】：3／4 晚上20：00前提供

【評論/分享平台】：幫忙評論五星，評論好跟我說，我會確認有沒有成功顯示，評論後八天評論還在、無被屏蔽，任務就算完成結案。評論一則10元，有幾個帳號評論幾則就算幾個(無需累計到一定金額) 匯款方式皆可 【注意事項】：1、需保密店家 2、評論永久不刪除

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— 與研究者合作確認生成式 AI 融入教學之學習成效 — 〈徵求對象〉 •具國中自然科教師證者(曾任教師或退休教師亦可) •對數位教學或生成式 AI 於課程運用成效有興趣者 〈工作重點〉 1.參與課前討論並協助調整教案，使其符合線上教學與學生需求(1~2章節) 2.於線上課程中提供專業的自然科學講解與互動，並結合研究者提供的 AI 工具或教材(每堂約 1 小時，目前共1堂課) 3.課後回饋教學狀況與學生反應，與研究者共同檢討調整教學策略及訪談(1次，約 30 分鐘) 〈合作內容〉 •授課形式：線上教學，每堂約1小時，目前共1堂課 •教材規劃：由研究者提供初步架構，教師與研究者共同討論並優化教案，側重自然科學原理與生成式 AI 的應用(如可協助確認教材信效度，將依協助程度增加報酬) •課程目標： 1.觀察生成式 AI 輔助教學對學生學習成就與學習動機的影響 2.提供自然科學核心概念與實務範例，加強學生的理解與應用能力 〈需求與條件〉 1.具國中自然科教師證者(曾任教師或退休教師亦可)，可協助找尋受試學員者者尤佳(受試學員及授課教師均論件計酬，需協助確認知情同意書) 2.熟悉或願意嘗試數位教學與線上互動模式(包含授課及考試) 報名或洽詢方式 ◇歡迎透過訊息與研究者聯繫，進一步討論合作細節與報酬方式。