幼兒陪玩

先在松江南京接小孩陪他吃飯，然後坐捷運回三重，在家讀繪本畫畫，玩玩遊戲

請與孩子共同閱讀繪本（學齡前，中文及英文各一本），並於閱讀後，引導並協助孩子完成讀後感繪畫。

我們家是一對二歲的龍鳳胎，目前還現在正在學習說話。 主要就是用英文陪他們玩玩具、點讀筆、讀繪本、跳跳舞、唱唱歌、騎騎車。 他們自己玩的話只要看著注意安全就可以，不打不罵、不使用3C。 基本上媽媽或長輩都會在家做家事之類。 陪玩範圍：客廳、兒童房、社區庭院。 陪玩時間：彈性安排 每週2-3次 3or4小時 平日 16:30-19:30 假日 8:00-12:00或13:00-17:00) *目前會跟其他姊姊排班哦 我們家在三重五華國小附近 希望面試者先考量交通是否方便前來 希望是喜歡小孩、活潑、有耐心的人。 面試會安排給薪試陪3小時，主要還是看小朋友有沒有喜歡、陪玩的活潑程度，請預留時間🫶🏻

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【幫忙事項】：（請詳述） 【注意事項】： 協助/教學建立EXCEL 做蒙特卡羅模擬

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— 與研究者合作確認生成式 AI 融入教學之學習成效 — 〈徵求對象〉 •具國中自然科教師證者(曾任教師或退休教師亦可) •對數位教學或生成式 AI 於課程運用成效有興趣者 〈工作重點〉 1.參與課前討論並協助調整教案，使其符合線上教學與學生需求(1~2章節) 2.於線上課程中提供專業的自然科學講解與互動，並結合研究者提供的 AI 工具或教材(每堂約 1 小時，目前共1堂課) 3.課後回饋教學狀況與學生反應，與研究者共同檢討調整教學策略及訪談(1次，約 30 分鐘) 4.*若能夠協助招研究學生，額外+$100/人（此項若沒辦法也沒關係，但可以的話會更好！） 〈合作內容〉 •授課形式：線上教學，每堂約1小時，目前共1堂課 •教材規劃：由研究者提供初步架構，教師與研究者共同討論並優化教案，側重自然科學原理與生成式 AI 的應用(如可協助確認教材信效度，將依協助程度增加報酬) •課程目標： 1.觀察生成式 AI 輔助教學對學生學習成就與學習動機的影響 2.提供自然科學核心概念與實務範例，加強學生的理解與應用能力 〈需求與條件〉 1.具國中自然科教師證者(曾任教師或退休教師亦可)，可協助找尋受試學員者者尤佳(受試學員及授課教師均論件計酬，需協助確認知情同意書) 2.熟悉或願意嘗試數位教學與線上互動模式(包含授課及考試) 📍報名或洽詢方式：歡迎透過訊息與研究者聯繫，進一步討論合作細節與報酬方式。

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【幫忙事項】：由於錄取中興資工所，對中興資工所張軒彬教授實驗室有一些問題及實驗室方向想要詢問，因此希望有了解該實驗室的人來回答實驗室相關問題，內容跟實驗室運行方向及老師指導方式有關，以幫助未來學習方向及課程規劃。 【注意事項】：應徵者是該教授的研究生！

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