3/14(五)攝影師旁邊的"助理"

活動日期：6/25（三）-6/28（六） 活動時間：10:00-18:00（含休息時間） 活動地點：南港展覽館 活動需求：協助靠櫃時提供日文口譯溝通 需提供日文N2以上或其他同等證明 ***目前尚在標案階段，先了解您的合作意願，若有確定得到標案，會在跟您說明是否合作，在這之前我們可以保持聯繫***

台北流行音樂中心 工作內容 : 卸、裝貨櫃/舞台、燈光、音響/活動進、撤場/現場組長都會有分配及帶領 3/16 17:00-02:00(上工預計7-9小時)(210/H) （是連著上，上到完工喔） ******** 注意事項 ******** 1. 至現場須先發制服，人員須提早20分鐘到集合地點（上工時間才開始算薪） 2. 必須要能配合至完工，下工時間都依現場進度和負責的組長判斷為主 3. 如遇吃飯休息時間〝供餐不供薪〞 (休息時間依現場為主) 4. 服裝穿著:輕鬆不隨便+布鞋 (拖鞋涼鞋一律不可上班) 5. 嚴禁工作中偷懶或不服從者 6. 素食需自行準備~並先跟我們告知 7. 完成相關回覆，才算報名完成，完成報名會發集合資訊給您 8. 需自備工地手套

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— 與研究者合作確認生成式 AI 融入教學之學習成效 — 〈徵求對象〉 •具國中自然科教師證者(曾任教師或退休教師亦可) •對數位教學或生成式 AI 於課程運用成效有興趣者 〈工作重點〉 1.參與課前討論並協助調整教案，使其符合線上教學與學生需求(1~2章節) 2.於線上課程中提供專業的自然科學講解與互動，並結合研究者提供的 AI 工具或教材(每堂約 1 小時，目前共1堂課) 3.課後回饋教學狀況與學生反應，與研究者共同檢討調整教學策略及訪談(1次，約 30 分鐘) 4.*若能夠協助招研究學生，額外+$100/人（此項若沒辦法也沒關係，但可以的話會更好！） 〈合作內容〉 •授課形式：線上教學，每堂約1小時，目前共1堂課 •教材規劃：由研究者提供初步架構，教師與研究者共同討論並優化教案，側重自然科學原理與生成式 AI 的應用(如可協助確認教材信效度，將依協助程度增加報酬) •課程目標： 1.觀察生成式 AI 輔助教學對學生學習成就與學習動機的影響 2.提供自然科學核心概念與實務範例，加強學生的理解與應用能力 〈需求與條件〉 1.具國中自然科教師證者(曾任教師或退休教師亦可)，可協助找尋受試學員者者尤佳(受試學員及授課教師均論件計酬，需協助確認知情同意書) 2.熟悉或願意嘗試數位教學與線上互動模式(包含授課及考試) 📍報名或洽詢方式：歡迎透過訊息與研究者聯繫，進一步討論合作細節與報酬方式。

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