兼職櫃檯助理

櫃檯迎賓接待、記帳結帳、行李寄放、電話客服

餐飲外場： ．負責為顧客帶位、安排座位、開鍋 ．解決顧客提出之疑問，並給予餐點上的建議。 ．將顧客點餐訊息通知廚房做餐，或可進行簡易餐飲之料理，如：醬料盤，茶泡飯 ．於顧客用餐完畢後，負責收拾碗盤與清理環境。 ．並負責結帳、收銀等工作。 餐飲內場： ．火鍋菜盤，配料之準備工作與其他餐廳相關事務。 ．負責洗、剝、削、切各種食材。 ．負責清理工作環境、設備和餐具。 ．準備不同餐點所需要的食材。 ．協助擺設火鍋食材 儲備幹部： 分店儲備店長之訓練，學習店內一切事物，學習成本財務管理！有管理經驗者薪資另外洽談

1.負責上貨擺設 2.結帳收銀人員 3.搬運商品 4.協助客人找尋商品

辦理貸款業務 信貸個人貸款小額貸款手機貸款

【工作內容】 ．點名、確認學生出席，瞭解學生去向。 ．協助行政事務，如打字、影印、整理資料、錄音錄影設備架設等。 ．維持教室內環境整潔。 ．回覆來電者對於補習班的疑惑。 ．協助補習班招生、派校文宣資料 . 協助家長調課 . 學費登記和收費與紀錄 【條件特質】 1. 熱情活潑喜歡與人溝通 2. 主動，勇於表達，附有責任心 3. 不接受短期，能長時間為優先 4. 有補習經驗為優先 5. 具有強烈企圖心 【上班日期】 工作時間： 週一至週五下午3:30-7:00 試用期與職前訓練：1個月 【薪資】 *若你對於自己的工作能力有自信者，可以將薪水再往上調整 *招生獎金另計 【備註】 1. 本公司需長期，至少持續半年以上；短期、僅假日工讀者勿試 2. 太多活動者不合適 3. 無法抗壓者不合適

負責美日韓語補習班之櫃台招待、行政等作業。 歡迎有相關經驗同仁加入我們的行列！ 有熱忱、準時到班、應對良好、具親和力者佳！ 可支援其他分校者尤佳！ 工作時段面議 ＊非徵求寒暑期工讀

．批閱評量測驗卷。 ．檢查學生回家作業是否完成。 ．維持班級秩序。 ．點名、確認學生出席，瞭解學生去向。 ．維持教室內環境整潔。 ．回覆來電者對於補習班的疑惑。 ．協助補習班招生。 ．課後輔導。

輔導本班學生英文缺課、英文加強等等及至國小接學生回補習班。

1. 輔導國小學生學校課業 2. 協助主管交代事項 3. 協助學生接送

這個工作需要輔導學生解答國中小相關數學問題。 補習班會準備教材、補充資料，均附有解答。 輔導老師要能熟習國中小程度的數學題目，讓學生能了解。

輔導國中數學、理化 解題（有考卷和講義）都會拿答案給老師 講義我們使用的是市售講義 目前緊急需要週三 （5:30-9:00）的時段或者7:00-9:00 其餘輔導時間為週六12:30-3:00（週六較彈性） 希望是有經驗的老師應徵

助教時間考單字、複習、改作業 兼職助教時間 週一 5:00~7:30 週三 2:00~6:00 週四 5:00~7:30 週五 2:00~6:00 *可配合時間再投履歷 謝謝

這個工作需要輔導學生解答國中小相關自然、生物、理化問題。 補習班會準備教材、補充資料，均附有解答。 輔導老師要能熟習國中小程度的自然、生物、理化題目，這包含輔導老師對於教材內容有生疏，需要提前備課，確保輔導的過程，能讓學生能了解。

【工作內容】 1. 接送學生。 2. 協助學生完成學校作業，訂正，測驗卷指導，預習。 3. 教室環境清潔。 4. 班務管理及親師溝通。 5. 輔導學生行為，給予關懷鼓勵。 6. 行政及主管交代任務。 【徵求條件】 1. 大學生（三、四年級佳），具熱忱、有耐心、愛孩子。 2. 做事嚴謹有效率。 3. 良好的溝通及講解技巧。

．批閱評量測驗卷。 ．檢查學生回家作業是否完成。 ．維持班級秩序。 ．點名、確認學生出席，瞭解學生去向。 ．協助行政事務，如打字、影印、整理資料、錄音錄影設備架設等。 ．維持教室內環境整潔。 ．課後輔導。 ．課堂輔導學生解答國中小英文程度相關問題。 ．協助英文老師上課教學。

國語文相關科系，需要有耐心，詳細解答學生的問題 這個工作需要輔導學生解答國中小相關國語、國文相關問題。 補習班會準備教材、補充資料，均附有解答。 輔導老師要能熟習國中小程度的國語、國文題目， 這包含輔導老師對於教材內容有生疏，需要提前備課，確保輔導的過程，能讓學生能了解。

協助老師準備教材，協助孩子生活作息（按時訂餐點）處理主任交辦事項，整理英文書籍分類，追蹤孩子閱讀進度

應徵條件: 大學在校生或大學畢業生，中文系、文學相關科系。 對國小作文教學感興趣、老師本身能寫出創作文章，上課活潑生動，能引導學生寫作興趣。 工作內容: 教導國小作文，引導寫作 八成作文教學內容都已經電子化，有配套的教案和電子化教學。 作文老師需課前來補習班準備作文教學。 依據配套的教案和電子化教學，教導學生作文。 個性活潑，口條良好，能根據教案引導學生學習。 與學生互動良好，完成教案教學，讓學生寫出該教案的作文。

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