國小安親助教

•有志於成為專業瑜珈/舞蹈老師的求職者。 •願意投入時間和精力進行專業學習與實踐者。 •系統性的培訓計劃，由經驗豐富的教練親自指導。 •實際教學的機會，幫助您在實踐中成長，提升教學技巧。 •培訓期內提供兼職工作機會，您可以一邊學習一邊獲得收入。

我們提供的不僅是一份工作，還是一個成就感滿滿的成長平台： 先簡單介紹我們 『願景』 DREAM WITH FAMILY 我們希望所有小熊都能在良好的家庭氛圍中，根據自己的意志與能力，發展成屬於自己的樣子。 『使命』 把時間留給家人，將學業交給Obear 我們相信，教育不僅是學業成長，更是創造家庭和諧的基石。 『核心價值』 和睦家庭：助力每個家庭減少教育壓力，回歸溫暖與幸福。 以熊為本：不單單以學生為本，所有夥伴的未來都在我們的考慮範圍。 適性發展：因材施教，讓每位孩子找到最適合的成長路徑。 因此所有職務都是為了這個理念而奮鬥 1. 打造讓學生熱愛學習的課堂！ 2. 聚焦個性化輔導，發揮每位學生的潛能。 3. 提供完善的培訓計劃，助你從新手到教學高手，穩步成長！ 『你的職責』： 練習歷屆詳解：撰寫高質量試題詳解，掌握教學精髓。 試教練習：準備並展現個人教學風格，吸引學生注意力。 教學練習與規劃：設計單堂與多堂課程計畫，與團隊合作優化內容。 教學心得與文章分享：撰寫創新且實用的教學心得，助力團隊專業提升。 學生需求分析：觀察並分析學生學習狀況，量身定制輔導方案。 『共同成長』： 我們希望成長的不只是小熊，希望儲備教師也能一起成長。 教師的成長除了技術層面，薪資成面也會跟著成長 從190->200->250->300->350->400 目前大約花半年到一年，看願意上課的時數 就可以轉正或是當跑課老師。 『我們為您提供』： 完整的培訓體系： 從歷屆詳解到試教技巧，一步步助你成長。 高度量化的績效考核，明確的成長路徑。 專業的支持環境： 資深教師帶領，團隊合作共創最佳教學效果。 豐厚的晉升空間： 表現優異者將成為正式教師，享受更高薪酬與職業成就。 『你將獲得』： 學生成就感：陪伴每位學生成長，見證他們成績提升、信心倍增。 專業提升：從教學技術到學生心理，全面增強你的教育專業素養。 穩定收入：優渥的薪資待遇，配合靈活的工作安排。 以前的實習生心得分享： 實習生心得分享 (https://youtu.be/juNWg0XVRsg?si=EnkiS9S3W0kmfTgH) 儲備名師第二期老師心得(https://youtu.be/EXz9uhiZNOM?si=hCU-1yaP6b_dWvNI) 因為我們有一陣子停收實習生了，（主要是疫情影響真的太大，現在慢慢恢復了）所以影片大約是四年前。

洗車 擦車 整理環境 團隊合作 積極學習

美語教學、設計課程、配合補習班活動、學生學習成效評估

美語老師（幼美，國小，國中） 美語教學，於補教業教導學員語言，評鑑其學習成果 評估學生能力及需求，以決定學習目標 提供學生或家長，語言相關之諮詢 記錄學生學習進度

徵國小低、中高年級安親助教 大學生碩士生大學夜校生或二度就業者 英文佳者 可以配合排班 上班時間 星期一中午12點前到班 下班7:00 星期二下午3:50到班 7:00下班 星期三下午2:30到班 6:00下班 星期四和五下學期開學後會再加排中午到班 耐心細心有責任感的中高年級助教老師 時薪190 大學以上程度英文佳 做滿3個月依工作態度能力調整 工作內容：班內教室所有打掃工作及清洗電風扇冷氣濾網、廚房、廁所、整理垃圾⋯等打掃工作 檢查作業 批改評量試卷 輔導課業 輔導美語 印及出複習考卷 配合班主任交代的工作

1、帶孩子過馬路上課 2、點名（未到打電話及錄影） 3、批改聯絡簿及英文考卷 4、檢查孩子英文考卷訂正 5、打電話去家裡請孩子念英文 6、環境打掃及消毒桌椅 上班時間：每週三、週五13:30-21:00

1. 招生宣導等電訪工作， 具相關工作經驗為佳。 2. 接待家長及學生，介紹課程內容。 3. 負責升學意向訪問，補習意願調查， 4. 主管交代行政工作。 5. 口齒清晰、活潑外向、勤勞。 享有福利： 1. 享超高額業績獎金。 2. 尾牙晚宴及年終獎金、抽獎。 3. 定期聚餐。

可以獨立授課 1.穿脫裝備之引導 2.課程介紹 3.傳單發送 4.裝備、課程販售 5.下課後登記/收拾 6.機動協助 7.裝備清潔 8.互動式教學

國中、高中文理科解題老師、個別指導老師，1對1或1對2或1對3教學，協助學生解題

1.教學各科重點+細心批改作業(輔導訂正學校作業) 2.定期回復學生狀況讓家長了解 3.協助安排學生考試考卷計畫跟督導是否完成 4.排班制，需要負責任感、有耐心有熱情、有相關教學或安親經驗者佳。 5.可以週一到週五固定排班(固定某幾天)， 6.上班時間: 周一跟周三12:00-17:00，其它天15:30-19:30， 可安排多天者尤佳(至少3天) 重要!!!!!!可以長期排班5個月為一學期，短期者請勿投遞履歷!!

線上授課或到府授課、協助國小學生完成學校作業、協助國小學生加強課業、掌握學生學習進度

．安排學生讀書計劃 ．檢查學生回家作業是否完成。 ．維持班級秩序。 ．點名、確認學生出席，瞭解學生去向。 ．協助行政事務，如打字、影印、整理資料 ．維持教室內環境整潔。 ．回覆來電者對於補習班的疑惑。 ．課程諮詢/招生電訪/協助補習班招生。 ．課後科目輔導規劃

1.數、理一對一輔導授課。 2.數理化學科能力強 2.批改數理化作業。 4.配合導師處理班級事務 ● 面試流程： 1. 選擇國中-數學.自然任一科目考試 2. 「來電」找任一老師預約考試時間 3. 通過測試後分級給薪，時薪200-250 4. 經面試老師確認口語表達能力合格者 確定錄取後，方可排班

打掃環境，維護校舍，電話接聽，批改作業，文書處理。

☆ 協助與執行課程宣導及招生活動 ☆ 回覆學生及家長對於補習班疑惑

上班時間只有開學週一～週五 （週一到週五最少固定能16:30～19:00）延長或是其他天下午班（13:00-19:00）能面議。 休六日/休紅字/休寒假暑假 英文帶班中師： 1. 檢查學生回家作業是否完成及改作業。 2. 維持班級秩序。 3. 點名、確認學生出席，瞭解學生去向。 4. 環境整潔。 5. 每天負責跟外師講話，討論怎麼把孩子教好。 行政工作： 1. 協助行政事務，如打字、影印、整理資料等。 2. 維持教室內環境整潔。 3. 門口發傳單，協助補習班招生。 弋果是全外師授課，等於邊上班也能免費邊學英文唷！

1.講解數理觀念 2.協助學生完成數理科題目 3.針對學生問題進行個別輔導 4.配合補習班教學進度教學 5.批閱練習卷 須對國高中數理科課業內容熟悉 具教學熱忱及能力 排班彈性 平假日皆可 歡迎學生打工及社會人士兼職 面試時間約30-60分鐘(含數理能力測驗)

長期工讀為主，教學環境單純，主要教學與行政支援、無經驗可，可二度就業、部分工時兼職亦歡迎應徵

1、2位中低年級小孩學習陪伴教學 2、陪伴孩子學習，包括算數、語言、畫畫、音樂等 3、個性：正向積極、活潑開朗並對教育有熱忱 4、具備健康及安全防疫意識 5、投遞履歷請主動說明過去相關經驗 6、相關規定依照勞基法辦理 特別事項： 1、需要以全英文溝通 2、等工作除到府陪讀外，會有部分時段協助家長帶孩子外出旅遊（不過夜），需配合外出旅遊時注意小孩安全 額外問題： 1.是否有相關經驗並說明 2.專長：鋼琴、畫畫、跳舞、英文、國文…等 3.寒假可排班的時段有哪些 4.是否能以全英文溝通 Job Description 1. Provide learning companionship and teaching for 1-2 lower elementary school children. 2. Assist children in learning subjects such as arithmetic, language, drawing, and music. 3. Personality: Positive, enthusiastic, cheerful, and passionate about education. 4. Awareness of health and safety, including preventive measures for disease control. 5. Applicants are required to proactively share relevant past experiences in their resumes. 6. All employment regulations will comply with the Labor Standards Act. Special Requirements: 1. Must be able to communicate entirely in English. 2. In addition to home-based tutoring, there will be occasional trips assisting parents in taking children out for day trips (no overnight stays). Ensuring the safety of children during outings is essential. Additional Questions: 1. Do you have relevant experience? Please provide details. 2. What are your special skills? (e.g., piano, drawing, dancing, English, Chinese, etc.) 3. What time slots are you available for work during the winter break? 4. Are you able to communicate entirely in English?