國二英文

會基本英文口說，因為之後工作很可能會去國外或跟外國人對話，上完課想達成程度 1. 能接話所有別人說出來的英文句子 2. 有回家功課，練習不間斷 3. 英文能夠直接說出，不用在腦袋裡中翻英

每週兩次，晚上授課比較佳，4個月後想要考托福檢定，希望能夠聽說讀寫都能練習到

想要惡補多益，目標分數金色證書。目前為大學生，過去有考過多益，拿過金色證書。但太久沒用英文，有點生疏。可以線上授課或新竹桃園實體上課

每週三天、每天一小時以上，沒有教材、授課為大學至成人英文（生活與文法）

英文拼音看到單字會念不知道意思可以，目前程度不高能教會如何看到單字唸出來

教學輔導國小學生的補習班的英文教材，基礎英文，希望一個星期至少可以以上課1～2次，六、日中午上課。一次2小時。 需求有經驗，有熱忱溫柔的老師。 如果上課時間不ok，上課時間可以再行討論。 **不接受視訊教學，如有教學意願，請直接投遞履歷**

週ㄧ到週五每天1小時幼稚園功課完成，功課內容主要英文為主，需有英文基本程度，需要耐心，有經驗佳，時間約5-6點，時間偶爾可能需要微調

每週二四晚上7點，每次1小時 協助複習學校課程教材內容 協助輔導寫作業 加強閱讀及聽說讀寫能力 希望老師具私立小學生的教學經驗（康橋better) 口音以美式為主

每週兩次，每次1.5小時 平日週三 20:00-21:30 假日週六 15:00-16:30 需實體課程，於新民街98號上課

要上英文多益課程 需考大概800-900分 聽力部分弱了點 閱讀部分比較慢 整體需加強 希望是面授教學優先 感謝

生活英語口說會話練習，從事貿易、金融、醫藥、食品相關行業熟悉的更適合，希望能協助訓練成簡單口說，隨時隨地可以自然溝通的能力。

徵 注音符號教學、國語繪本陪讀、國小全科 上課內容：讀寫注音、閱讀故事書、陪玩、陪練琴 學生：目前即將上小ㄧ ，希望藉由閱讀中文繪本增加詞彙量、及增強國語句型結構。 鋼琴希望是有基本底子 能陪練

每週兩次 一次1.5小時 能夠教國小及國中英文 使用提供之教材

每週一天 時間再議 需準備教材，0基礎，想準備多益並加強口說及聽力

本身是扯鈴表演者，今年到歐洲表演，徹底意識到英文能力的不足，只能透過背稿完成演出，演出中有額外的狀況都會面臨到無法應付的問題。演出後也沒有辦法用英文跟其他表演者溝通或交流。 所以希望好好提升口語能力 我希望的上課方式是透過英文來聊聊週末發生什麼事情、觀點分享、心情轉折之類的，是認真聊生活而不是掰故事（聽起來有點像交友軟體😂）。我的理想上老師應該不需要太多備課，也希望不要造成老師太大的壓力。不希望走以往填鴨式教育，畢竟都學了27年都沒效，想好好換個方法🥹 因為是口語練習，由於線上會有延遲的問題，因此不接受線上授課，還請見諒 本身住南屯，應該沒有人會想要到我家看我家人上課，我們可以在咖啡廳之類的地方上課。 地點的話台中市山線應該都有機會，我的工作會橫越整個台中山線，就是差在要週幾上課 不過平常都很忙碌，會希望暫定個時間，我也會盡可能不請假、一週至少上一次課！ 經驗學歷不要求 因為我想要聊生活，要說要求的話應該是要聊得來😆 最後我的英文程度是大學考了多益218 我自己是覺得真的很爛，出國前學了一下應該有進步，特別是口說跟聽力（會用表情判斷對方說什麼😂） 但我相信還是很爛的🥹

提升英語口說能力、增強興趣，培養良好的閱讀能力及能力。以日常生活對話練習給予正向的學習氛圍及環境。需提供教材、擬定教學計畫及進度，以利掌握學習進度。以上都可以討論彈性調整。

1. 口音標準 課間可全英文對話 2. 學生為3-6歲學齡前小朋友（團體課 每堂課2-5位學生） 3. 個性活潑佳 4. 週末可排課優先

每週一次（1.5-2小時），時間費用可討論。 對劍橋英檢有經驗，PET及FCE，文法及寫作能力，需有經驗、負責任、有耐心（地點：板橋（近台北市）請附上學歷證明（歡迎大學生家教應試）

【教學項目】：英文 【教學對象】：社會人士 提供給公司夥伴能有增進職場英文的機會。 故期望上課模式以商用英文為主，時間主要以一至五其中一天12:00至13:00，學生約10-15人左右。

每週兩天，本身有注意力缺失症，老師只要盯著我背單字就行，有教材，老師可以做自己的事，只要確保我有在讀書即可